绽放多元精彩——防城港市滨海中学成功承办钦州市钦南区“三主四动”活动

为深化课程改革，落实新课标理念，促进区域教学交流，推动教育优质均衡发展，提高教育教学质量，2025年5月23日，由防城港市教育科学研究所、钦州市钦南区教研室主办，防城港市滨海中学承办，广西基础教育名师（深蓝）领航工程培养对象黄安卫工作室、广西基础教育名校长（深蓝）领航工程培养对象刘志娟工作室和广西教研员谭美群领航工作坊协办的联合教研活动在市滨海中学圆满举行。

三尺讲台，千般精彩

在小学语文口语交际《自我介绍》课堂上，钦州市仁和小学黄春媚和防城港市滨海中学刘源元两位教师紧扣“清晰表达、真诚交流”核心目标，设计差异化教学策略。二位教师的课堂既提升了学生的口语交际能力，又培养了他们的倾听、共情与批判性思维。

在初中语文《一滴水经过丽江》的课堂上，钦州市钦南区沙埠中学黎国华和防城港市滨海中学黄庆梅两位老师凭借对教材的深度理解与创新解读，带来了风格迥异却同样精彩的教学。二位教师的课堂带领学生透过“一滴水”的视角沉浸式领略丽江的自然风光与人文底蕴，以文本细读为径，拆解拟物叙事、移步换景等技法，助力学生实现阅读与写作的能力迁移。

初中生物《激素与生命活力调节》的课堂上，东兴市马路中学杨家真和防城港市滨海中学唐敏两位教师以科学思维为钥，打开生命科学的大门，将抽象知识转化为具象实践，让学生领悟生命系统的精妙与和谐。

在初中地理《美国》的课堂上，防城港市桃花湾中学蒙雪艺和防城港市滨海中学曾世杰两位教师立足学科核心素养，带领学生探索美国的自然与人文奥秘，展现地理课堂的多元魅力。

在初中化学课程《氢氧化钠变质的探究》的课堂上，防城港市第五中学黄琳教师引导学生深入理解科学探究中的关键要素，通过师生互动、生生互动与思维碰撞，激发学生的学习兴趣与探究热情，培养学生的科学思维和实践能力。

课后，各学科展开评课活动。教师们结合课堂实例，从教学设计、师生互动、评价反馈等维度进行深入剖析，分享教学经验与反思。钦州市首届名师苏联盛老师、广西基础教育名师（深蓝）领航工程培养对象黄安卫、广西基础教育名校长（深蓝）领航工程培养对象刘志娟分别从学科专业视角进行点评指导，强调教学应立足学生发展，注重情境创设与思维训练，推动教与学方式的转变。

深度研讨，专家领航

（正高级教师、广西特邀教师、首届钦州名师苏联盛老师为参加活动的老师作专题讲座）

在讲座上，苏联盛老师围绕“构建以‘学’为中心的课堂——‘三主四动’教学模式理念与实践”这一主题，给防城港市各校的老师们带来了一场干货满满的分享。苏老师详细阐释了该模式的核心框架，即秉持以学生为主体、教师为主导、训练为主线的原则，从“互动、能动、自动、灵动”这四大维度入手，全方位推进教学实践工作。在探讨教学设计相关内容时，苏老师着重强调要以核心素养为根本出发点，设计过程需兼顾“规范性、完整性、创造性、产权性”四个关键要素。

活动渐近尾声时，防城港市教科所负责人黄安卫进行了总结发言。他强调了课堂教学模式改革的重要性和教师个人发展的联系，鼓励老师们在教学实践中持之以恒，不断探索新路径，持续提升教学设计、课堂组织、现代教育技术运用等核心教学能力，实现“教学相长、教研互促”。

跨域同构，研思共进

本次活动为教师们搭建了展示教学风采、互鉴教学智慧的优质平台，通过跨区域教研共同体的深度联结，打破校际壁垒，实现教学资源共享、经验智慧共生。教师们在实践与研讨中，碰撞思维火花、更新教育理念，推动教师专业素养实现螺旋式提升，为教育高质量发展注入持久动力。