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字字珠玑显真章,一评一语总关情。好的评语,是学生的一面镜子,是学生上进的动力,是师生沟通的桥梁,是家校联系的纽带。为了进一步提升班主任工作水平,帮助老师提高评语撰写能力,准确传达老师对孩子的肯定与期许,6月27日,防城港市谢成娟骨干班主任工作室组织开展了“智慧评语 助力成长”期末评语撰写专题培训。本次活动以线上与线下结合的方式进行,工作室成员、防城港市实验小学、东兴市马路镇中心小学全体班主任参加了此次活动。

防城港市实验小学港口校区全体班主任线上参会
培训活动由防城港市实验小学谢成娟老师主持开展。谢老师带来《如何写走心评语》培训,从“写有个性的评语的好处”、“如何写走心的评语”、“评语撰写案例参考”等方面进行详细阐述,与大家分享为学生量身定制评语的好处:细节传递真情,让学生有归属感、有力量感,帮助学生认识到自己的个性特点和潜能……。她还推荐了一些可行的方法进行创作,比如低年级可以采用儿歌式撰写评语,孩子年龄较小易于读懂和理解;中年级可以个性称谓,幽默风趣,拉近与学生之间的距离;高年级可以放大优点,盯住优势,启发学生认真反思自己的过往,让未来更优秀。

工作室主持人谢成娟老师作培训分享

工作室成员黄永英老师分享经验
培训中,防城港市谢成娟骨干班主任工作室成员老师分别围绕评语撰写主题进行经验分享。有结合案例分享,在撰写评语时要关注细节,比如从称呼入手、从内容入手,通过描述与学生之间发生的小事唤起学生回忆,肯定学生优点,多维度评价;有结合自身实践来撰写,把孩子的缺点变为优点,评价时先说表现好的方面,再说不好的方面,关注学生的未来发展,提出有用的建议。
防城港市实验小学郑峋副校长作活动点评

防城港市实验小学杨平校长作活动总结
防城港市实验小学校领导做了作活动点评及总结,并指出,期末评语是落实立德树人根本任务的一个抓手,希望老师们以此次培训为契机,用心撰写评语,让评语赋予学生能量,架起师生沟通的桥梁。提出一些建议,建议班主任们撰写评语前多方面积累素材,用真心记录,撰写时便能真情流淌,关注“稳定不突出的学生”、“含苞待放的学生”、“一直在努力的学生”、“在迷茫中的学生”等等,用包容的心态和善意展现出评语的文字美、形式美、内涵美、创新美。
教师的评语是火种,能点燃学生的心灵之火,教师的评语是老师对学生的悄悄话,也是传递温情的“小树洞”。本次专题培训,内容实而精,教师们听得认真、仔细,相信老师们定会用一句句生动的话语叩响孩子们的心门,用有温度的话语为孩子们一学期的学习生活画上一个完美的句号!
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